Η νέα έρευνα, την οποία συντόνισε η Ikuri Matsuoka από το Πανεπιστήμιο Kumamoto, αναδεικνύει πόσο σημαντική είναι η απορρόφηση του ήχου στις αίθουσες προσχολικής ηλικίας. Σύμφωνα με τα ευρήματα, ο περιορισμός του θορύβου ενδέχεται να βοηθήσει τα παιδιά να ηρεμήσουν και να ενισχύσει τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες.
Σε αίθουσα όπου τοποθετήθηκε ηχοαπορροφητικό υλικό, οι ερευνητές κατέγραψαν λιγότερο θόρυβο και κλάμα από ό,τι σε χώρο χωρίς ηχομόνωση. Η Matsuoka επισημαίνει ότι οι σχολικές εγκαταστάσεις στην Ιαπωνία χρειάζονται καλύτερο ακουστικό σχεδιασμό, ώστε να διευκολύνεται η επικοινωνία και να περιορίζεται το άγχος των παιδιών.
Η καινούργια μελέτη υποδεικνύει ότι ο περιορισμός του θορύβου στις τάξεις προσχολικής ηλικίας μπορεί να συμβάλει στην ηρεμία των παιδιών, αλλά και στην καλύτερη ομιλία και ακρόασή τους.
Με επικεφαλής την Ikuri Matsuoka, μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο Πανεπιστήμιο Kumamoto της Ιαπωνίας, η έρευνα εξέτασε την επίδραση των ηχοαπορροφητικών οροφών στα μικρά παιδιά την ώρα που συμμετείχαν σε εσωτερικές δραστηριότητες.
Τα αποτελέσματα της μελέτης παρουσιάστηκαν σε συνάντηση της Ακουστικής Εταιρείας της Αμερικής, η οποία πραγματοποιήθηκε στη Νέα Ορλεάνη.
«Οι αίθουσες διδασκαλίας χωρίς καμία ηχοαπορρόφηση αποτελούν την πλειοψηφία στην Ιαπωνία», ανέφερε η Matsuoka.
«Το κίνητρό μου ήταν να ευαισθητοποιήσω τον κόσμο σχετικά με τη σημασία της ακουστικής στις αίθουσες διδασκαλίας, επειδή στην Ιαπωνία δεν υπάρχουν πρότυπα ή κατευθυντήριες γραμμές για τον ακουστικό σχεδιασμό των αιθουσών προσχολικής και σχολικής εκπαίδευσης», πρόσθεσε.
Πολλά παιδιά στην προσχολική ηλικία εξακολουθούν να μαθαίνουν να μιλούν και να κατανοούν τους γύρω τους. Έτσι, η επικοινωνία μπορεί να γίνεται δυσκολότερη σε χώρους με έντονο θόρυβο ή αντήχηση. Τέτοιες συνθήκες, που προκαλούν άγχος, ενδέχεται επίσης να οδηγήσουν σε περισσότερο κλάμα ή σε ακόμη πιο δυνατή ομιλία από τα παιδιά.
Η Matsuoka και οι συνεργάτες της θέλησαν να εξετάσουν τον ρόλο του ακουστικού σχεδιασμού και τοποθέτησαν στην οροφή μιας τάξης πολυεστερική ινοσανίδα, ένα υλικό που απορροφά τον ήχο. Για τη σύγκριση χρησιμοποίησαν μια δεύτερη αίθουσα, στην οποία δεν είχε γίνει καμία ηχομόνωση.
Η Matsuoka αξιοποίησε οπτικοακουστικό υλικό για να παρακολουθήσει πόσο φώναζαν τα παιδιά και πόσο συχνά έκλαιγαν. Έξι μήνες αργότερα, στην αίθουσα χωρίς ηχομόνωση παρατηρήθηκε αισθητά περισσότερος θόρυβος.
«Από την έρευνά μας, ελπίζουμε ότι όσοι εμπλέκονται τόσο στον τομέα της παιδικής φροντίδας όσο και στον τομέα της αρχιτεκτονικής αναγνωρίζουν πόσο σημαντικό είναι να υπάρχει μειωμένη αντήχηση που μετριάζει τη θορυβώδη ατμόσφαιρα και προάγει τη σαφή λεκτική επικοινωνία των παιδιών», ανέφερε η Matusoka.
Φωτογραφία: iStock
Συνοπτική παρουσίαση της έρευνας
- Έρευνα του Πανεπιστημίου Kumamoto επισημαίνει τη σημασία της ηχοαπορρόφησης στις αίθουσες προσχολικής ηλικίας για τον περιορισμό του θορύβου.
- Στις αίθουσες με ηχοαπορροφητικό υλικό τα παιδιά έκαναν λιγότερο θόρυβο και έκλαιγαν λιγότερο σε σύγκριση με εκείνα σε χώρους χωρίς ηχομόνωση.
- Η Matsuoka ζητά καλύτερο ακουστικό σχεδιασμό στις σχολικές εγκαταστάσεις της Ιαπωνίας, ώστε να ενισχυθεί η επικοινωνία και να μειωθεί το άγχος των παιδιών.
- Τα ευρήματα δείχνουν ότι η ηχομόνωση ενδέχεται να διευκολύνει τα μικρά παιδιά καθώς μαθαίνουν να μιλούν και να κατανοούν τους άλλους.
- Η παρουσίαση των αποτελεσμάτων σε συνάντηση της Ακουστικής Εταιρείας της Αμερικής ανέδειξε τη σημασία της αισθητικής στον σχεδιασμό των σχολικών αιθουσών.
Το άρθρο στο ygeiax.gr: https://www.ygeiax.gr/paidi-goneis/i-katapolemisi-toy-thoryvoy-stis-scholikes-aithoyses-exasfalizei-iremia-stoys-mathites/8440
